Indira Muñoz es la nueva gerente del Politécnico Grancolombiano en Antioquia
Su principal reto será el de llevar más oportunidades a las regiones del departamento
Para miles de jóvenes y adultos, acceder a la educación superior todavía depende del lugar donde viven, sus condiciones económicas o las barreras que han enfrentado a lo largo de sus vidas. En Antioquia, el Politécnico Grancolombiano busca reducir esas brechas y llevar más oportunidades de formación a las nueve subregiones del departamento.
Con la llegada de Indira Muñoz a la gerencia regional del Politécnico Grancolombiano, la institución inicia una nueva etapa en Antioquia, con un propósito que va más allá de ampliar su oferta académica: escuchar a las comunidades y entender qué necesita cada territorio.
Actualmente, cerca de 13.000 personas estudian en el Poli en Antioquia. De ellas, alrededor de 2.800 lo hacen de manera presencial y más de 10.000 mediante programas virtuales. Ahora, la apuesta es que las posibilidades de formación lleguen a más municipios y respondan a las realidades sociales y económicas de cada región.
“Queremos entender qué necesita cada región y acompañar sus procesos de desarrollo con educación pertinente. Antioquia es diversa y cada territorio tiene vocaciones productivas distintas que deben reflejarse en las oportunidades de formación”, señaló Muñoz.
La estrategia tendrá una mirada especial hacia regiones como Oriente y Urabá, donde el crecimiento de sectores como la logística, el comercio, la floricultura y la actividad portuaria plantea nuevas necesidades de formación y empleo.
Indira Muñoz, nueva gerente, nació en el Huila y creció en una familia unida. Su trayectoria profesional comenzó en una cafetería de la universidad donde estudió. Con el paso de los años trabajó en sectores como las telecomunicaciones, el sector público, las cajas de compensación, la banca y la educación superior.
En distintos momentos de su vida, asegura, escuchó que algunas de sus metas eran difíciles de alcanzar por ser mujer, por haber nacido en otra región del país o por sus condiciones económicas.
Hoy, esa experiencia hace parte de la visión con la que asume su nuevo cargo: que la educación pueda convertirse en una oportunidad real para quienes todavía encuentran obstáculos para acceder a ella.
Por eso, entre las prioridades de esta nueva etapa están las poblaciones de estratos 1, 2 y 3, así como comunidades indígenas, personas privadas de la libertad y otros grupos que históricamente han enfrentado barreras para ingresar a la educación superior.
La institución también busca fortalecer alianzas con la Gobernación de Antioquia, alcaldías, empresas y gremios para diseñar programas de formación que respondan a las necesidades de cada territorio.
“Queremos convertirnos en un aliado del desarrollo regional, conectando la educación con las demandas reales de las empresas, las comunidades y las instituciones públicas”, afirmó Muñoz.
El desafío, entonces, no es solamente llevar programas universitarios a más lugares. Es lograr que una persona que vive lejos de Medellín, que tiene dificultades económicas o que alguna vez creyó que estudiar una carrera no era una posibilidad para ella, encuentre una puerta abierta.
Le deseamos muchos éxitos en su nuevo reto.
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